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@央广网 《看丹观察》认为，“问题学生”同样具有接受教育的权利，这是毋庸置疑的，但不应该建立在伤害其他学生正常接受教育的基础上。“家长联名劝退”的做法也是为保护自家孩子免受伤害的无奈之举。具体到此事，要探讨的是如何调解双方矛盾，让双方都有更良好的上学环境。首先家长必须正视自家孩子的问题，及时让孩子接受相应的心理治疗。其次，对于学校来说，仅仅因为“家长联名劝退”就放弃了对“问题学生”的教育，这点是失职的。作为学校老师，既要耐心做好家长的解释工作，更重要的是，要采取针对特殊情况的教育方法，帮助“问题学生”不断改善过激情绪和行为，从而保护好每个孩子的权益，为他们营造更加良好的教育环境。
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