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“欺凌有很多形式，肢体欺凌只是一部分，还有一些欺凌是相对隐蔽、不易察觉的，但同样会给被欺凌者带来伤害。”中国心理学会校园欺凌与暴力防治专委会副主任、华东师范大学心理与认知科学学院教授刘俊升认为，识别欺凌需要把握以下特征：一是以强凌弱，力量不均衡不仅是身高或体重上的，还包括掌握的资源或权力，让对方很难反抗；二是蓄意伤害，打闹嬉戏本身并没有恶意，而欺凌则会给其中一方造成身心的痛苦和伤害；三是重复发生，被欺凌者可能会在一段时间内多次受到欺压或侮辱。
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www,0055hg,com本报北京4月14日电 （记者王云杉）记者从应急管理部获悉：安全生产治本攻坚三年行动开展以来，重大事故隐患排查整治持续深化，各地共排查重大隐患8.1万项，其中企业自查重大隐患占比近40%。消防安全集中除患攻坚大整治行动开展以来，截至3月底，各地共依法拆除违规设置的铁栅栏、防盗网、广告牌360余万处，合计1295万余平方米。