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在新时代更好地推动文明交流互鉴。译者不仅需要丰富的翻译经验和技能，广博的知识面、较强的跨文化能力也尤为重要。翻译是一种语言切换，同时也是一种文化创造，与译者自身的文化素养、对各类问题的思考和判断密切相关，因此翻译人才高知化也是必然的趋势。在翻译过程中还涉及更深层的文化密码转换和转写问题，因此翻译对于促进文明互动共生的作用是很强大的。译者博通古今的文化素养、严谨认真的工匠精神、求实求真的为学风范，都是必要而重要的。不断提升译者跨文化传播意识和素养，深刻认知民族文化和世界格局，系统学习域外知识和他者经验，才能成为具有深厚家国情怀、开阔国际视野、较强国际传播能力的翻译人才。更好地理解不同文化背景下的思维方式和行为准则，更好地开展人文交流、科技合作、中华文化和价值观传播，才能真正担当起推动文明交流互鉴的重任。
7.增强服务居民群众意识。把服务群众、造福群众作为基层治理的出发点和落脚点，教育引导社区工作者树牢为民服务理念，在情感上亲近居民群众、行动上服务居民群众，重点增强年轻社区工作者的群众观念和群众感情。坚持和发展新时代“枫桥经验”，推动社区工作者用心用情做好矛盾纠纷化解工作，营造邻里和睦、社区和谐的良好氛围。持续改进工作作风，提振社区工作者爱岗敬业、担当作为的精气神，着力整治“躺平”行为，防止为居民群众办事敷衍了事、推诿扯皮。
“两个维护”是具体的，不是抽象的。党中央重大决策部署到哪里，巡视监督就跟进到哪里。此次全国巡视工作会议要求，坚持围绕中心、服务大局，聚焦习近平总书记重要指示批示和党中央大政方针落实情况，推进政治监督具体化、精准化、常态化。紧盯权力和责任，加强对“一把手”的监督，督促各级党组织和党员干部用履职担当的实际行动体现“两个维护”。
蔡海龙认为，相比于政策法规，当前比较薄弱的环节是行政执法。一些地方未能将培训机构全面纳入监管平台，一些地方对培训机构的不合理收费没有进行有效监管，还有一些地方对培训机构的资金监管没有落到实处，特别是对培训机构提取资金的管理方面存在漏洞。从司法的角度上来说，还存在对相关涉事教培机构责任人的责任追究力度不够，诉讼成本高和执行难等问题，不足以产生震慑作用。